PLANEACIÒN DE GOOGLE GROUP.

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE CHIAPAS

ESPECIALIDAD DE TELESECUNDARIA

ESCUELA	Normal Superior	ASIGNATURA	General.
PROFESOR	Jorge Luis López Rodríguez	GRADO Y GRUPO	General.
HERRAMIENTA	Google Group.	FECHA	06 - OCT - 2012
PROPOSITO.	Que los alumnos tengan un espacio para compartir puntos de vista y socializar ideas sobre un determinado tema, generando discusiones, debates además de mantenerse informados sobre temas de relevancia social e importancia académica.

MOMENTOS.	SECUENCIA DE ACTIVIDADES.
APERTURA	·         Crear  un grupo utilizando la herramienta google group y definir el nombre del respectivo grupo  además de  invitar a los miembros que van a pertenecer al grupo. Esta actividad deberá ser realizada de preferencia por el responsable de este grupo (maestro) y quien dispondrá de los temas así como de moderar las discusiones que se lleven a cabo.
DESARROLLO	·         Con la herramienta google group el responsable del grupo deberá estar  a cargo de la información a la que se considere conveniente y seleccionara los temas de interés que podrán estar divididos en cuatro campos:                   Sociedad y política           Ciencia y tecnología.                Educación.           Deportes ·         Estos cuatro campos  serán los requeridos aunque podrán hacerse  modificaciones de acuerdo a las consideraciones de los integrantes del grupo. En la presentación de un tema nuevo se podrán hacerse de dos maneras 1.- iniciar un debate y 2.- Anunciar algo.  En este caso dependerá del responsable del grupo definir que temas se realizaran debates y cuales como medio de información.
CIERRE	·         El responsable del grupo (maestro) deberá identificar a los integrantes que tomaron parte ya sea en la participación de un debate o en la publicación de un tema de interés.

APRENDIZAJES ESPERADOS ·         Conozcan una variedad de temas de interés y se informen de manera permanente de lo acontecido en la actualidad.

ORIENTACIÓN PARA LA EVALUACIÓN ·         Disposición. ·         Trabajo individual. ·         Resultados de ejercicios. ·         Publicaciones ·         Validez de la información.

PRODUCTOS ·         Debates

HABILIDADES Y ACTITUDES ·         Participe de manera activa en los debates y Apreciar la participación  de sus compañeros , respetando sus comentarios y opiniones personales.